オンライン英会話

子供がオンライン英会話を始めて30日経過。効果成長はどうか?

オンライン英会話(DMM英会話)を次男(小学4年生)が始めてから30日が経過しました。
元々英語経験はなく、学校でローマ字の書き取りと、1ヶ月に数回の英語の授業を受けているのみ。
実力としては、アルファベットの大文字小文字は読める、ローマ字は読める、Hello や Good morningなどの基本的な挨拶言葉や
cat、dog、apple などの基本的な単語くらいはわかる。というレベルからのスタートです。
実際に30日間レッスンを受けてみて、当初とどのように変わったのか書き留めておきます。

オンライン英会話レッスンが30日経過。効果はどうか?

オンライン英会話は1回25分のレッスンです。
レッスンを受けると、現在累計どのくらいの時間を受講したのかというのが管理画面に出るようになっています。

750分ですので、750分÷25分=30回 ですね。 

もともと、英語経験もなく、幼児と同じくらいのレベルでスタートしていた次男くん。
実際にレッスンを繰り返してみて、どのように変わったのか?

まず、私が一番ビックリしているのが、

・毎回使われる挨拶文なら、早口の先生でも聞き取れるようになった。

ということです。

たまーにですが、やたらと早口かつボソボソ発音系の先生がいるんですよね。
私でも聞き取るのに集中していないと無理なくらい。

ですが、

How are you today?

Do you have any questions?

これらの英文くらいなら、毎回質問されているので、早口でもボソボソ系でも聞き取れるようになっていて
私が言わなくても質問に答えるようになりました。

私:「よくあんなに早口なのに聞き取れるようになったねー すごいじゃん」

息子:「だって、日本人でも早口の人がいるでしょ、それと一緒でしょ。」 (ドヤッ) 

と言われました(^_^;)

うん、なんだか成長を感じる。これが一番成長を感じたところかもしれません。

息子の英語知識的にはどのくらいになったのか?というと、

Lets’s Go というテキストで一番最初のBegin をやっていてこれがようやく1冊終わるくらい。

・色の名前
・形の名前
・数字の数え方
・動物の名前
・体のパーツの名前
・おもちゃの名前

英文は、

・What’s your name? I’m ・・・.
・What is it? It’s ・・・・.
・Hi! ・・・
・Good-bye ・・・
・What color is it ? It’s・・・.
・How are you today? I’m fine,thank you.
・Is it・・・? Yes,it is. No,it isn’t.
・How many?
・How old are you?
・Do you like ・・・?
・I like ・・・.
・Can you・・・?
・I can ・・・・.

と、このくらいのレベルです。過去形、現在進行形などはまだないですね。
中1のスタート段階と同じくらいかなと思います。

ただ、これを1項目ずつ、1回のレッスンをかけてしつこく繰り返していくので
レッスンをした内容についてはしっかり覚えているようでした。

こうやって振り返ってみると、けっこう覚えたなという感じ。
何もやっていなかったというスタート時の段階から比べてみると、成長している感はあります。

1ヶ月経過したら親は横につかなくて良くなる?

DMM英会話では、親が横についてレッスンするのは1ヶ月間と言われています。

実際に30日間横についてレッスンしましたが、もうこれ以降は横につかなくても大丈夫か?

というと、我が子の場合は、まだ心配ですね^^;

何が心配なのかというと・・・

テキストレッスン中以外のちょっとした雑談のやり取りが不可能な気がする
 (先生の質問や指示が聞き取れない)

強いて言うならばここですね。 これさえできれば、レッスンは1人でも受けられると思います。

大人の私が横で聞いていても、先生が何と言っているのかわからない時があります^^;(恥)

どうだろうな
せめて中1レベルの英語ができるようになるまでは付いていたほうが良いのかもしれない・・・と思っています^^;

英検5級の試験も当初はもっと後でも良いと思いましたが、自己学習もやった上で
早めに1度受けてみようと考えました。英検5級は2019年1月末なので、試験まであと3ヶ月。

オンライン英会話もやりつつ、英検5級対策テキストや問題集もやりながら進めていきたいと思います。